Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Cobo C. y Moravec  J. (2011) de la colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona.

Prologo

Una visión más amplia de Internet en el aprendizaje.

Profesor William H. Dutton

En las últimas décadas las tecnológicas de la información y la comunicación han generado expectativas en la forma en que revolucionarían la educación y el aprendizaje. Sin embargo como ejemplo y como lo plantea el profesor de leyes Nicholas Johnson: “Toda la televisión es televisión educativa. La pregunta es: ¿qué es lo que enseña?

En comparación con la televisión el acceso a Internet está menos sujeto al control de las familias, escuelas, bibliotecas, etc, utilizándose de forma privada lo que dificulta saber lo que se ve o se hace en línea. Debido a esta situación es que el acceso a Internet se encuentra con pocas incursiones exitosas en las escuelas y la educación formal. Por el contrario es común que se limite el uso  de Internet y se bloqueen contenidos en línea, con la intensión de mantener un Internet seguro.

Hablando fuera del contexto educativo, la tecnología aplica con lo que algunos de los autores llaman “nueva tecnología del aprendizaje y de oportunidades sociales”. Actualmente el Internet es el primer recurso al que se acude para obtener cualquier tipo de información, aunque su acceso no se distribuye de forma homogénea en todos los grupos socioeconómicos.

El objetivo del libro y los autores, es ofrecer un conjunto de herramientas que merecen ser tomados en consideración para lograr que los aspectos invisibles del aprendizaje de una sociedad en red sean visibles. Es hora de que la sociedad en general adopte una visión más amplia de Internet en el aprendizaje y la educación.

Es fuera de las aulas donde el potencial puede ser más significativo, donde la comprensión de las dinámicas podrían mejorar las iniciativas planeadas en las aulas u otros espacios educativos, este proceso de aprendizaje debe ser visible para los estudiantes, los educadores y los responsables políticos.